<正>《义务教育语文课程标准》提出在教学设计中要以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在自主、合作、探究性活动中提升语文核心素养。继承并发展优秀的中国传统文化，这是语文核心素养的重要内容，但是传统文化内容繁多，种类丰富，很难直接灌输知识，故此需要让学生在自主探究活动中逐步吸收了解。在初中语文教学中，教师要构筑学习任务群模式，将传统文化相关的内容和课文结合在一起，设计丰富多彩的教学活动，让他们不仅能继承优秀的中国传统文化，
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