摘要

新课改背景下,为了提高教学的有效性,相关领域的专家学者从不同的方面对英语教学方法展开了研究。体验式教学方法正是其中的一种,本文尝试探讨体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用,希望能够有效的提升旅游英语教学效果。

  • 单位
    河北旅游职业学院