实施乡村振兴战略需要倚重职业教育，涉农职业教育是实现农村更美、农业更强、农民更富发展的保障。长期以来，职业院校在办学过程中目标与定位存在偏离，没有做好服务新农村建设，且职业院校更看重校企合作，对乡村服务的重视程度较低，校村发展脱节问题突出。文章基于校村发展共同体前提下，对职业教育赋能乡村振兴的战略架构与机制构建进行讨论，找出其中痛点并解决，为校村共同发展提供建议。
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