摘要
目的:调查急诊科护理人员子女的家庭教养方式,为疫情背景下居家教学的执行提供依据。方法:选取2020年2月1日—2020年2月15日在医院急诊科工作的60名护理人员子女作为调查对象,采用简式家庭教养方式量表进行问卷调查。结果:子女性别不同,父亲过度保护维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05);父母学历不同,子女在其过度保护维度得分上比较差异有统计学意义(P<0.05);母亲职称不同,子女在其母亲的过度保护维度得分上比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:父母亲在拒绝、情感温暖和过度保护3个维度上的得分较好,说明教养方式得当。孩子的性别、父母亲的学历及母亲的职称是影响过度保护维度得分的因素。
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单位上海交通大学医学院附属仁济医院