随着社会的不断发展,人们对于小学英语教学的重视程度变得越来越高。在小学英语教学过程中,课堂教学的占比很大,小学英语课堂评价可以有效促进英语教学的发展,但同时也暴露出一些问题。因此,本篇文章主要针对新课标下小学英语教学评价策略进行分析和探讨,提供改进策略。