问答式微任务教学在计算机教学中的运用探究

作者：陈景胜

来源：成才之路, 2019, (19): 45-46.

• 技工教育
• 问答式微任务教学
• 一体化教学
• 教学策略

新时代背景下如何培养高技能人才,使其不仅品学兼优,且主动学习能力强,具备良好的组织、协调、沟通与表达能力,是值得技师院校教师认真研究的重要课题。文章以一体化教学模式为基础,以技校计算机教学为案例,结合作者企业经验,提出一种简单有效且易掌握的教学方法——"问答式微任务教学",认为其在实践中能够获得良好的效果。