新时代职业院校的人才培养创新——以湖南某校为例

作者：**望

来源：劳动保障世界, 2019, (12): 51-52.

• 新时代
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通过开展访谈调研,了解职业院校在新时代、新常态下面临的新环境,总结归纳出对职业教育影响最深远的因素,然后立足职业教育现状,分析得出职业院校人才培养创新的两大支点——学生管理和教学管理,并从这两个方面探讨创新策略。

• 单位
  株洲市职工大学