摘要

新一轮基础教育改革要求教师必须引导学生向“迁移式”学习进行有效转变,并加强对深度学习理念的应用,将深度学习理念融入英语教学中去,通过多种教学手段来推动学生在课堂上的深度学习,使他们的英语思维也获得深度发展,最终使学生“学有所获”。如今,单元整体教学已经成为一种比较受欢迎的、新型且有效的教学模式,它能够解决传统教学中篇与篇之间互相脱节的问题,能够帮助学生在自己头脑中建立更为系统、更为完善的知识结构。将深度学习理念与单元整体教学相融合有利于学生的综合发展。