小学体质活动单对二年级学生体质健康促进的研究

作者：王雪婷

来源：现代教学, 2021, (21): 6-7.

• 体质健康
• 体质活动单

由于受学业压力、疫情因素的影响、学生学习能力的差异,我校二年级学生的体质健康和课堂学习成效也逐步形成不同水平。笔者基于体育兴趣化,遵循因材施教、分层教育的原则,以班级为单位创设趣味体质活动单,根据不同时间,针对不同体质水平学生,使用体质活动单进行个性化导学,扬长补短提升学生综合运动技能,强化体育素养,促进综合能力全面发展,养成健康的生活方式。