教育社会学视域下的教育公平

作者：段学燕

来源：课程教育研究, 2019, (32): 8.

• 教育公平
• 教育成层理论
• 教育的文化

公平是人类社会永恒的话题,是人类不断追求、不断接近的目标。教育公平是社会公平的具体化,是教育社会学不断追求的核心目标。本文主要从教育社会学角度出发来剖析教育公平,通过对教育成层理论和教育的文化再生产理论进行分析论述现阶段教育公平能否实现,如果不能实现那我们应该努力使教育接近公平。

• 单位
  西北师范大学; 教育学院