随着我国基础教育课程改革不断推进,一线教师纷纷在教学思路、教育模式上结合实际工作推陈出新,开展了不少行之有效的探索和实践活动。在此背景下,工作坊作为一种全新的教育形式走进教师的视线,并且在义务教育各个年龄段受到重视。本文从小学英语戏剧工作坊出发,解读其对于小学英语学习的重要意义,并归纳总结实践经验,以期为小学英语教育提供新的参考和借鉴。
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