发挥学生主体作用 优化高职英语教学

作者：廖素清

来源：辽宁行政学院学报, 2007, (12): 164+171.

• 学生主体
• 学生中心
• 自主学习
• 创造能力
• 交际能力

高职英语教学是高等职业教育一个难以突破的难关。在高职英语课堂教学中要转变观念,确立"以学生为中心"的教学观;不断更新教学方法,培养学生自主学习英语的能力;发挥学生主观能动性,激发学生创造能力;构建以学生为中心的教学模式,发挥学生主体作用,优化英语课堂教学,提高英语应用能力。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院