<正>情感教育是素质教育的一项重要组成部分,在《义务教育语文课程标准》(2011版)里面,情感教育屡次得到强调,它指出了语文教育需要具有情感培养功能,语文课程需要密切关注学生在情感方面的诉求,尤其是使学生得到审美能力的发展机会。与此同时,初中语文教育理论也注意到了文学名著同人类思想进步的关系。从这两方面讲,带领学生进行文学名著作品的分析与鉴赏,将有助于从情感层面满足学生对人生理想目
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