<正>佛山市南海区作为信息技术教育的先行者,从1999年开始聚焦信息技术课程的创新型开发和实施,坚持依托信息技术课程探索人才培养的创新之路,取得理想成效,其标志性的成果——《聚合资源,协同育人——创新信息学特长生协同培养模式的研究与实践》获得了2017年广东省教育教学成果一等奖。一、研究,让思想成为引领的旗帜持续不断的研究,让南海区信息技术课程紧紧把握社会、教育、课程和信息技术发展的前沿,同时不断在实践中迭代提升,解决问题,开拓创新。1.政策研究,引领课程与时代同步
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