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浅议构建良好课堂气氛,提高小学语文教学质量
作者:张宁; ***
来源:
中国校外教育
, 2018, (20): 150.
小学语文
课堂气氛
教学质量
摘要
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?根据教学经验,从六个方面进行了探讨。
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