构建中职语文“五位一体”有效教学模式的研究

作者：林萍

来源：广西教育, 2022, (23): 102-130.

• 中职语文
• 研班制
• 五位一体
• 教学模式

本文分析中职语文教学存在学生学习自主性不足、教师整体素质偏低、教学评价体系落后等问题，提出构建中职语文“五位一体”有效教学模式，具体包括中职语文“一课一研”备课模式、“一课三分”学习模式、“一生三本”评优模式、“一期五段”评价模式、“谈判式”管理模式等，旨在提高中职语文教学质量。