摘要

课程改革的深入开展和素质教育的不断推进对高中历史教学提出了要求,教师不仅要教授学生历史理论知识,还要注重学生历史学科核心素养的发展与培养。文章从核心素养培养的角度分析如何开展高中历史教学。