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摘要
作为外来乐器的钢琴已经在我国发展了较长一段时间,随着钢琴教学研究的不断深入,我国的钢琴教学开始向民族化的方向发展。许多优秀的民族性钢琴作品出现在人们的视野当中,并深受人们的喜爱。如今,钢琴教学民族化理论成为众多高校教师探究的重要课题,加强钢琴教学民族化理论的研究有利于为我国本土钢琴教育事业的发展注入活力。本文将简单分析民族化的含义、开展钢琴民族化教学的重要意义以及实现钢琴民族化教学的具体措施,希望能够弘扬民族文化,提高我国民族化钢琴教学水平。
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单位中央戏剧学院
