地方高师院校数学与应用数学专业实践性应用型人才培养机制的构建

作者：彭维玲; 曲元海

来源：教育教学论坛, 2013, (14): 244-246.

• 数学与应用数学
• 实践性应用型人才
• “双师型”教师

构建实践性应用型人才培养机制,更新教育观念是前提,制定人才培养方案是重点,"双师型"教师队伍建设是关键。文章探讨了构建实践性应用型人才培养机制的前提和关键,最后结合数学与应用数学专业特点和人才培养目标,提出了构建培养机制的主要途径。

• 单位
  通化师范学院