《城镇化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究》

来源：职业技术教育, 2021, 42(03): 31.

<正>入选理由作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果,历时5年,在全国20余个省级行政区开展了大范围调研,采用教育学、经济学、管理学、社会学相结合的跨学科研究方式,以"职业教育—就业能力—社会融合"为研究主线,探讨如何通过职业教育,提升新生代农民工的就业能力,具有一定的现实意义。