<正>区域活动是根据幼儿发展的需要和幼儿园教育的目标,创设的具有育人环境的活动区域,在区域中幼儿自由选择,通过与环境和同伴的交互,获得机能、团队合作、心理品质等方面能力的提升,促成其个性化的发展。区域活动倡导幼儿的自主,但如何放手让幼儿主动地参与区域活动,获得自身的发展?这关涉到区域活动的组织。美国高宽课程的教育理念以促进幼儿的主动学习为目的,其为当下区域活动的组织与开展提供了参考。
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