随着教学改革的不断深化以及素质教育的不断拓展,小学语文教学的形势以及方式方法都产生了相应的变化,尤其是教学观念的改变带动了教学形式的骤变,快乐教学以及创新教学的思想逐渐地融于小学语文的课堂教学中。要使学生得到快乐的学习方法,须将符合小学生身心及个性发展特点的游戏融于课堂教学,这不仅能够彻底激发学生参与语文认知的兴趣,还能够提升课堂教学的效果。本文针对如何在小学语文课堂教学中充分发挥游戏教学形式的最大效能提出了几点方法,望能对提升小学语文教学水平提供助力。
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