家长助教活动,即家长走进课堂,直接参与教育活动,协助教师或独立完成教学任务,实现活动教学目标。《幼儿园教育指导纲要(试行)》的"总则"中提到:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。从课程资源观的角度来看,家长资源是一种重要的校外课程资源,能够实现幼儿园教育资源的优势互补。文章探讨了通过家长进课堂的方式进行家长助教的意义与方法,以期丰富家园共育的手段与内涵。
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