阐述读后续写与反拨效应的相关内涵。分别从教师和学生两个方面阐述高考英语读后续写对高中英语写作教学的反拨作用。基于此，结合高中英语写作教学，提出教师应合理分配教学时间、创造性地使用教材、开发适合学生的写作策略等，从而提高其读写水平，提升课堂教学效率。
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