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摘要
随着高等教育大众化的到来，尤其是教育部等六部委有关高职百万扩招政策实施以来，高职院校生源规模越来越大，生源层次日趋复杂，给高职院校学生管理工作带来巨大挑战，传统管理模式在育人成效方面的弊端日渐凸显。探讨研究协同理念下的学生管理新模式，抓住职业教育人才培养过程中多要素协同参与，在对高职院校学生管理现状进行深入分析的基础上，提出协同育人理念下高职院校“7S”学生管理新模式，构建“一中心-六主体”的“7S”学生管理新理念，分析多要素协同效应下“7S”学生管理模式的内涵实质，探讨搭建针对学生管理工作的“四平台-四协同”多维评价机制。
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单位盐城工学院; 盐城工业职业技术学院
