在初中历史课堂渗透家国情怀的教学策略

作者：刘承富

来源：广西教育, 2021, (33): 124-125.

• 初中历史
• 家国情怀
• 教学策略

本文论述在初中历史课堂渗透家国情怀的教学策略:巧借故事,体会历史人物情感;巧用图像,再现历史真实场景;角色扮演,增强历史情感体验;实地调查,亲身触摸历史痕迹。