深度学习是提高学习质量的必要条件，根据传统的初中英语教学模式来说，对学习数量的重视已经远远超过了对学习质量的重视，以至于部分学生在学习过程中尚未完成对英语知识的吸收，便不得不被动接受对新知识的学习。然而，在教育改革的大背景之下，教师必须深化初中英语的学习程度，并培养学生的问题意识，让学生的英语思维能力和英语学习能力能够得到质的飞跃。
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