当前，我国教育体制正在进行改革推进，双减政策的有效落实也让小学现阶段的教学理念、教学方式都得到了创新和突破。音乐在我国的教育体系中也是不可分割的一个重要部分，小学音乐教育是一项重要的教育课程，能够帮助小学生实现德智体美劳的全面发展。对于音乐这门艺术类的课程来说，应该得到教师的重点关注，将其与信息技术充分融合，使小学音乐教学效果得到优化、教学效率更高，提升小学生整体的艺术素养。本文将围绕小学音乐教学与信息技术的整合展开探究，对现有小学音乐教学的状况进行分析，并给出可借鉴的思路和建议。
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