“双实一虚”数电实验运行与人才培养模式

作者:曹文; 姜书艳; 王银玲; 刘春梅; 李林; 陈艳
来源:实验技术与管理, 2020, 37(03): 207-211.
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2020.03.048

摘要

依托设计灵活的口袋式实验平台,将数电实验的基本操作、以装调技能训练为代表的电子工艺实训、基于虚拟仿真的实验电路设计等内在关联紧密的教学单元整合,形成"三位一体"的全新数电实验教学生态链,配合教学视频、课件、新形态教材等线上线下立体实验教学资源建设,着力改变传统数电实验流程及模式,提升学生的创新思维与综合电类工程实践能力,扭转长期以来存在的理论与实践脱节严重的不良倾向。

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