如何做好低年级课内外阅读结合渗透

作者：林新梅

来源：黑河教育, 2020, (09): 54-55.

• 低年级
• 小学语文
• 课内外阅读
• 方法策略

阅读在小学语文教学中占据极其重要的地位,语文学习的目的就是让学生能够熟练掌握文字和语言的合理运用,通过阅读提升个人素养是培养学生的有效手段,也能指导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。对于低年级学生来说,既要掌握一定的语言文字,也要有相当水平的阅读能力,这对以后的学习来说尤为重要。