<正>苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,童年期多次体验做好事的喜悦心情,这种情感能转化为良心的呼声,使他不可能不做好事。内尔·诺斯丁提出的"关爱教育模式"也指出,教育的主要目的是培养有能力关心人、爱人,也值得爱的人。著名教育家裴斯泰洛齐将爱贯穿于一生的教育实践中,他生活的灵魂就是"爱"。由此可见,爱的教育是多么重要,幸福课堂必须以爱为基础,用教师由衷的爱去感染他们,激发学生的活力,提高育人的质量。在幼儿教育中,
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