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摘要
实验教学是卫生职业院校培养高素质应用型医学人才的重要环节，也是提高学生综合实践能力的重要途径。目前，教学实验室的资源投入不足、管理制度不够健全、实验教师队伍比较薄弱等，导致教学实验室的效益不高，影响了卫生职业院校专业人才培养目标的实现。以X卫生职业学院生理实验室和外科实验室为例，采用文献研究和统计分析等研究方法，分析卫生职业院校教学实验室投入与产出现状，探索影响卫生职业院校教学实验室效益的主要因素，提出搭建实验室信息管理平台，打造高素质的实验教师队伍，以效益评价为导向、推动实验室整体规划，完善实验室绩效考核评价体系等对策，提升实验室效益。
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单位昭通卫生职业学院
