应用型本科院校数据库原理与SQL Server课程的教学模式研究

作者：宋亚岚; 刘艳

来源：电脑知识与技术, 2017, 13(19): 129-130+61.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2017.1876

• 应用型人才
• 数据库
• 案例教学
• PBL教学
• 教学模式

通过分析应用型本科院校与研究型大学的不同之处,针对应用型人才的特点和培养目标,结合本人多年从事"数据库原理与SQL Server"课程教学的经验,从教学内容、理论教学、实践教学、教学资源建设等方面对该课程教学提出了一系列改革思路,并以应用型本科院校"武汉工程科技学院"为例在教学中进行实践。

• 单位
  武汉工程科技学院