目的:探讨临床护理教学的有效方法,提高临床护理教学质量。方法:增强教学意识,建立健全临床护理教学管理系。结果:通过规范临床护理教学管理,调动师生的主观能动性,提高临床护理质量。结论:严格正确的临床带教,是培养合格护理人才的有效途径。
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