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摘要
国际贸易专业旨在培养从事国贸业务的高素质人才,毕业生要形成应有的知识与技能才能适应社会的需求,在工作岗位上发挥个人价值,所以国际贸易专业要重视培养学生的动手能力。目前,大部分学校的国际贸易专业在教学方法、教学手段等方面加强了探索,但是也存在一些不容忽视的问题,使培养出来的人才无法满足社会工作岗位的需求,学生的实践能力不尽如人意。为了培养合格的国贸专业人才,教师应该通过高质量的技能竞赛来驱动国贸专业教学,促进人才培养模式的改进。基于技能竞赛提出培养国贸专业人才的具体做法,意在起到一定的参考作用。
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