化工类专业安全课程体系建设与实践

作者：吴艳阳; 魏永明; 彭阳峰; 徐宏勇; 费妮娜; 袁萍; 熊丹柳; 修光利; 郁建; 李涛^*

来源：高教学刊, 2021, 7(33): 81-85.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.33.021

• 化工类专业
• 安全课程体系
• 化工过程安全
• 教学改革
• 慕课

当前化工安全复合型人才短缺,无法满足化工行业快速发展的迫切需要。为此我校化工专业从2017年起,构建了四年不断线的安全课程体系,从大一至大四分别设置化工安全导论、化工安全仿真、化工过程安全课程和企业EHS风险管理基础课程,全过程培养工程伦理观;在此基础上,进行了一系列课程教学改革,如:根据国内外工程教育认证要求,构建课程量化评价体系;编写新教材,融合系列教材;融合信息技术,建设MOOC课程;开展教学研讨,学习分享课程建设经验。由2020届毕业生能力和在校师生调研结果可知,化工类安全课程体系已初显成效。

• 单位
  华东理工大学