巧用交互式智能平板,提高写字教学有效性

作者：陈国雄

来源：课外语文, 2019, (03): 152-153.

• 交互式智能平板
• 巧用
• 教学有效性

交互式智能平板是非常先进的教学辅助设备,它融合了计算机技术、微智能技术与智能通信技术,具有资源丰富性、操作简便性、功能多样性、评价及时性、互动性,直观性强,发挥了传统教学设备无法提供的作用,优化了教学方式,减轻了教师的负担,有效地提高了教学效果和教学质量。