虚拟仿真技术在工程造价专业核心课程教学应用及效果分析

作者：程旭

来源：中国高新区, 2018, (13): 70-71.

• 虚拟仿真
• 工程造价
• 教学应用
• 教学效果

本文结合高职学生的学习特点及工程造价专业最新技术、实际工程案例和企业真实需求,通过虚拟仿真技术引入,构建更加接近现实工作场景的教学情境。在课堂教学中,根据学生课堂反馈,对虚拟仿真技术在工程造价专业应用及教学效果进行分析,为今后课程教学的有序开展提供参考和借鉴。

• 单位
  三门峡职业技术学院