中医经典课程“《伤寒论》选读”思政教学切入点探讨

作者：万广宋; 孙冰; 孙闵; 于斌; 张丽; 王荣^*

来源：医学教育研究与实践, 2020, 28(03): 469-490.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.03.027

• 《伤寒论》选读
• 思政教学
• 医学生自我修养
• 医患沟通
• 临床技能

中医学来源于中华民族优秀传统文化,蕴含丰富的思想政治教育素材。以本科阶段《伤寒论》选读课程为例,通过整理原文,挖掘出医生自我修养、医患沟通、临床技能三个切入点进行思想政治教育,探索中医课程思政教学改革,引领学生深刻领略中医学魅力,培养学生牢固树立救死扶伤、积极上进的价值观。

• 单位
  济宁医学院