利用课后小组合作学习活动助力农村小学英语教学的对策探讨

作者：李巧环

来源：考试周刊, 2020, (59): 95-96.

• 农村小学
• 英语教学
• 课后小组学习

新阶段的英语课程教学中教师要充分注重教学方法的创新应用,促进学生综合学习能力提升,将课后小组合作学习活动加以灵活运用,有助于为学生英语知识高效化学习起到良好的促进作用,从整体提升学生学习英语知识的效率。基于此,本文先对农村小学英语教学低效的原因进行分析,然后就课后小组合作学习活动开展的价值和要点以及思路进行详细探究,希望能从理论上为英语教学工作的推进助一份微薄之力。