“三全育人”视域下“五横五纵药香文化育人”模式建构

作者：梁彩群; 韦一扬; 周小雅^*

来源：高教论坛, 2020, (08): 74-77.

• 文化育人
• 五横五纵药香文化育人
• 工作模式

文化育人是"三全育人"的一个子系统。"五横五纵药香文化育人"模式通过"探、品、食、传、创"五个层次的药香文化实践活动开展,推动文化育人主体与育人对象五个层面的协同共进。这一模式对学生传统中医药文化的"知、信、行"协调发展、提升"职商",获得更高的就业竞争力具有积极的作用;解决了优化育人主体行动机制、丰富医药类高职院校文化育人载体、创新文化育人的方法路径等关键性问题。"五横五纵药香文化育人"突出文化活动主题的系统化设计、以实践活动形式的策划建构文化育人的方法路径的特点,并提出文化育人的长效机制以及育人工作的点、线、面问题解决的思路。

• 单位
  广西卫生职业技术学院