摘要

目前学前教育界格外注重幼儿园的幼小衔接工作,相关的教育部门和教师要转变以往的工作理念,从拓宽儿童视角的层面针对幼小衔接工作进行分析和实践。从目前情况来看,在幼小衔接过程中仍然面临着一些困境。对此,本文从拓宽儿童视角方面来进行分析,深入探究幼小衔接的困境与相关需求,望有借鉴意义。