摘要

民间美术是中华优秀传统文化的重要组成部分,可以让学生了解民间美术,树立文化自信,在创作过程中弘扬中华优秀传统文化。教师应该提高自身素养,探寻优秀的民间美术并引入课堂,将绘画和手工课程结合起来激发学生的创造能力,进而传承和创新民间美术。基于此,文章对于民间美术和手工课程在小学美术教育中的重要性进行了重点阐述,并依据两者的教育现状提出了有针对性的改进措施。