<正>我校的“家书传情”校本课程，以时间为序，从中国最早的实物家书开始，列述历代名人书信、抗日烽火中的家书、革命先辈的家书及反映共和国发展历程的书信，引导学生体悟并认识这些家书中所蕴含的中华优秀传统文化。通过该课程的教学，引导学生关注家书、收集家书、创作家书、拯救家书，让学生感受到一封封家书的文字内容及内容背后所体现的精神内涵和传统文化。笔者以《家训·家风：家书传承中华文化》一课为例，尝试探讨家书在传承中华优秀传统文化方面的作用。
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