<正>在幼儿园音乐教学的过程中,生活化教学情境的创设有助于幼儿感受音乐的真正魅力。幼儿阶段的音乐教学不仅可以激发幼儿学习生活的乐趣,更重要的是通过音乐这种形式,可以使幼儿在轻松、愉快的环境中掌握课程基本内容,提升其音乐的审美水平。因此,在幼儿园音乐教育过程中教师要合理利用生活资源展开生活化教学,推动幼儿在生活过程中进行观察和体验,真正把音乐这种独特的艺术形式和日常生活融为一体。一、提升幼儿教师音乐素养,有效开展生活化教学首先,幼儿园在招聘音乐教师时要注重其教育
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