早期英语口语学习是我国外语教育政策中的优先事项。由于口语交际能力的标准较难把握，所以口语能力评价工具的相关研究一直比较少。因此可以从小学生口语能力测试及其评价工具开发研究的重要性、口语能力的定义、小学英语口语能力测试要素、小学英语口语能力测验标准以及测试类型等方面进行探索，以期建立一个相对合理的小学生英语口语能力评价工具。
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