<正>陶行知说:"让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心。"在素质教育逐渐深入的大环境下,陶行知先生的教育思想愈加闪光。"创新"已成为新时代教育的头条词汇,这里的创新不单单指教学形式与理念上的创新,还包括学生综合素养里的创新能力。高中阶段的信息技术课程无论是在教学内容还是教学形式上均具备创新性。那么这一具有创新性的学科应如何为学生创新能力的养成和提升提供助力,值得我们重点关注与研究。一、发掘兴趣,培养创新理念
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