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摘要
<正>随着新课改的不断推进发展,初中英语教师需要转变传统教学模式,充分认识到学生的个体差异性,尊重学生的主体地位,有效实现因材施教的教学理念。在教学过程中采用分层教学的方法,有利于满足学生的学习需求,提高学生的英语水平,同时提升初中英语课堂的教学效率。一、合理划分教学对象制定教学目标在课堂教学活动前,教师需要结合自己的教学实践对班级学生进行分层工作,充分考虑每个学生的特点,把学生分成不同层次,并制定相应的、有针对性的教学目标,以满足学生个性化的学习及自身发展的需求。在实际教学中,教师可将平时成绩优良,在英语课堂中能积极主动参与学习的学生划分为优良
