在创新驱动发展的战略背景下，培养和提高工科大学生的实践创新能力是当前高校教育教学改革的重点，是培养建设创新型国家所需人才的迫切要求。本文结合目前材料类专业工科大学生实践创新能力培养模式中存在的问题，通过改革理论和实践创新教学体系，以及构建实践创新教育实施的保障机制三个层面阐述培养和提高大学生实践和创新能力的具体实施策略，为我国创新型人才培养模式的探究与变革提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
