选择性教育的提出是为了促进学生的个性化发展,其核心表现是满足学生的个性化需要。基于选择性教育理念开展高中课程变革,挖掘学生的天赋潜能,培养学生的责任意识,以及带给学生情感解放,同时体现个人本位的教育公平,符合新高考改革的基本取向,更是深化课程改革的必然选择。高中应该加强三级课程整合、推进学科课程再造、加大特需课程供给、挖掘外部课程资源、实现课程分层分类、开设生涯教育课程以提高其课程供给能力。
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